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1, 2006
（この日記は前日の日記「イメージバトン☆」からつながっています。）
僕は学生の頃、 小学校を卒業し普通の市立中学に通っていたのですが、 当時、とても個性的な先生が二人いました。 一人は数学の小谷先生（仮名）。。もう一人は美術のジョージ先生（仮名）。 校長も先生方も生徒も、この二人の先生のことは、 「小谷さん」、「ジョーさん」と「さん」付けで呼んでいました。。 僕の学年は６クラスあったのですが、この２クラスは、 独立小国家のような感じでした(^。^) 「小谷組」、「ジョー組」、 ３組、４組…という言い方でしたしね^^; 例えば、夏休みに１泊２日のキャンプという学校の行事がありました。 ３組から６組の４クラスは、学校で決められたキャンプ場に決められた日に 行っていまいした。（当たり前だけど^^;） でも、小谷組は小谷組のクラスで話し合い、自分達でキャンプ場と 日程も別の日に２泊３日とか３泊４日で１クラスのみで行っていました。 （ジョー組もジョー組の場所と日程で。。） それから僕は数学は３年間、この小谷さんに習っていたのですが、 この先生の数学だけは、３年間、教科書がありませんでした。 先生が配るプリントだけで授業をしていました。 授業の中で、生徒がミスをすると、いろんな「刑」もありました^^; 僕が経験したのは「腕立て伏せの刑」… これは、４つんばになって、腕立て伏せをするスタンバイな状態で、 ずっといるんです。。 だんだん腕がプルプルしてきて、辛かったです(^。^) 授業は進めているので、僕の息が上がってくると 「岡田、うるさいよ^^」とツッコミが入ります^^ それから、「洗濯バサミの刑」…これは耳たぶ とか、 ほっぺたとか、髪の毛など、いたるところに 洗濯バサミを付けられます^^; そう、…クラスのみんなに笑われます。。^^; 今の時代だったら、この「出来事だけを」とり上げて、教育問題に なるんでしょうね。 美術のジョーさんの授業では、教科書は購入することにはなっていたのですが、 授業で、教科書を開けと言った事は一度もない上、 …先生が教科書をもっていた記憶がありません^^; 中間テストも期末テストも、いつも試験問題が、殴り書きのような汚い字で、 たった１問しかありませんでした。 僕は３年の時、ジョーさんが担任でした。 今の学校はわかりませんが、当時は、他の普通のクラスは 学校に娯楽の物をもってくると、即没収でした。 けれど、ジョー組は、ジョー組で生徒とジョーさんで決めた クラス内のルールがありました。 「休み時間は何をやってもいい。」というルール。。^^ だから、教室の後ろのロッカーの上には、マンガ本が １００冊以上並べられ、自由に読んだり、音楽を聞いたりしていました。 （今は携帯もあるから、そのぐらい普通なのかなぁ。） 学校の給食のパンがマズイという意見が多数出て、 クラスに（マンガの横に）トースターも置いていました^^ 先生とも よく、「賭けトランプ」もしました。。 まぁ、これはお金ではなく、ジュースをかけてね。 こういうのも今の時代だったら、 この「出来事だけを」とり上げて、教育問題になるんでしょうかね。 卒業生が学校にバイクで遊びに来たら、そのバイクを借りて、 運動場を走り回ったり、反発する生徒とグランドの砂浜で 「決闘」をしたり^^;… 思い出すときりがありません。。(^。^) でも、この二人の先生には共通するものがありました。 それは 「生徒自身に考えさせ、 生徒たちでルールを決めさせ、 そして、責任をとらせる。」ことでした。。 「休み時間は何をやってもいい。」というルールをクラスでつくりました。 でも、 一人の生徒が（他の先生の）授業中にマンガを読んでいるのを 見つかって注意され、没収されたことが、 ジョーさんの耳に入りました。。 するとその日から、クラス内のすべての娯楽が廃止になりました。。 そして、すごいのが、 クラス全員で、このことを考えさせ、 全員に反省文を書かせたんですね。 ジョーさんも小谷さんも アメとムチ…連帯責任をうまく使い分け、 上記のような時も、反省の気持ちが、 その注意した先生に伝わり納得する了承を得られれば、 再び、娯楽再開させてくれていました(^。^) 今は、物事に我慢する子が少ない。。大人も。。 ましてや、責任をとる子は、もっと少ない。。大人も！！ 教育も、その表面の出来事を見て、 良い悪いと論じあっているレベルが多いい。。 当時の この二人の個性的な先生のやり方は、正当とはいえないだろう。 でも、 生徒だった僕の中には、楽しい思い出としての記憶がある。。 「カタチ」や「やり方」ではないんだよね。 それだけ、先生と生徒の距離が近かったということ。。 それだけ、裏の少ない付き合いだったということ。。 はちゃめちゃな接し方の中から、信頼関係と筋を通す責任感を 育ててくれていたようだ。。 いま、こういう先生は、全国にどれくらいいるんだろうか。。 表面的なカタチの教育ではなく、 人間として熱い人生の先輩が。。 PS… さて、皆さん、気になったであろう ヒッチコック監督→先生とつながった理由。。 それは、小谷さんが、ヒッチコック監督の大ファンだったんです。 僕は中１の時の数学の授業中に、 ヒッチコック映画の素晴らしさを熱く語ってくれて、 その監督の存在を知りました。 深夜テレビで何夜連続ヒッチコック映画の時は大変でした。 小谷さんは寝不足だし、毎回「見たか？！」と聞かれて、 語りだすので。。 おかげで、その魅力は幼くして知ることができました^^; だから、ヒッチコック監督と聞くと 小谷さん…「先生」が浮かぶんです。^^ PS２… この二人の先生は、同じ時期に教え子（卒業生）と結婚しました☆  ■コメント
岡田さん、イメージバトン、受け取ってくださり、どうも有難うございました。
私のヒッチコック監督から先生になるのは、どうしてかなと思いましたが、これを読んで、とても感激しました。 昔は、スンゴクユニークで、熱血の素晴らしい先生がいましたよね。（今でもいると思いますが・・・） 「するとその日から、クラス内のすべての娯楽が廃止になりました。。 そして、すごいのが、 クラス全員で、このことを考えさせ、 全員に反省文を書かせたんですね。」 こういう先生、大好きです。 自由には、責任や義務がつき物ですよね。それをしっかり学童に教えられる先生は、素晴らしいと思います。 とても心が温まるお話、有難うございました☆ (Feb 1, 2006 09:48:13 AM)
元気で強運なハッピーライフ・コーディネーター☆２２０ボルトシスターズ★■菊池みどりさん
＞岡田さん、イメージバトン、受け取ってくださり、どうも有難うございました。 ＞ ＞私のヒッチコック監督から先生になるのは、どうしてかなと思いましたが、これを読んで、とても感激しました。 ＞ ＞昔は、スンゴクユニークで、熱血の素晴らしい先生がいましたよね。（今でもいると思いますが・・・） ＞ ＞「するとその日から、クラス内のすべての娯楽が廃止になりました。。 ＞そして、すごいのが、 ＞クラス全員で、このことを考えさせ、 ＞全員に反省文を書かせたんですね。」 ＞ ＞こういう先生、大好きです。 ＞ ＞自由には、責任や義務がつき物ですよね。それをしっかり学童に教えられる先生は、素晴らしいと思います。 ＞ ＞とても心が温まるお話、有難うございました☆ ----- みどりさん、こんばんは。 感激してくださって、先生のことも好感もっていただけて 嬉しいです。 ＞自由には、責任や義務がつき物ですよね。 うん。本当にそうですよね。 この日記に追記したい言葉。。 自由には、責任と義務がつきもの。。 こちらこそ、ありがとうございました♪♪ (Feb 1, 2006 10:23:43 PM)
sherrie（しぇり）さん
＞素晴らしい先生ですね・・・。 ＞自分の子供を教えて欲しい！ です！^^ ----- sherrieさんの子供に？^^ 男の子？女の子？^^ この日記には大切な部分、一本筋が通った部分だけ書きました。 男の子ならお薦めだけど、 ふだんルーズな面も多いから、女の子には。。（言葉自粛）^^; (Feb 1, 2006 10:26:43 PM)
うちの主人は、中学校の国語で
つげ義春の漫画を習い 教科書はほとんど使わなかったそうです。 とても楽しそうに話してくれますが でも、私立の中学校です。 受験の教育をほとんどしないので有名な学校。 公立の学校で、よく、当時 そこまで自由に生徒に接することが できたなあ、と思います。 岡田さんに、たくさんの影響を与えた先生なんですね。 教育は、何を教えるかも大切だけど やっぱり、伝わるのは、エネルギーだと思います。 「努力」「持続」のすばらしさと「我慢」 これを、この価値を、今の子に伝えることが どれだけ大変なことか。 すぐ結果を求める子供、親が多いですから。 こちらも、気長に。。と心がけて 生徒と向きあっています。 信頼感と、筋を通す責任ね。＾＾ うちの息子を教えてほしいな。 私の息子らしく 型にはまらず、苦労してます。 学校が合わないらしく・・・ (Feb 2, 2006 12:14:27 AM)
mokogreenさん
----- 漫画で授業なんていいですね。 ＞岡田さんに、たくさんの影響を与えた先生なんですね。 ええ。いろんな意味で。。^^; 反抗期の基を大きく作ってくれました^^; 論理的に筋を通すことを学んで、 親の言っていることが、いかに理不尽だとか、 話をそらしているとか、いろいろ気づいてしまった 少年期でした（笑 >「努力」「持続」のすばらしさと「我慢」 >これを、この価値を、今の子に伝えることが どれだけ大変なことか。 >すぐ結果を求める子供、親が多いですから。 いや〜。気持ち握手しているぐらいの同感です^^ とくに >すぐ結果を求める子供、親が多いですから。 子供の為とか、子供のせいにしますが、 結局、親のほうが早く求めています。 親子の学び、家族の学びは、 音楽の仕事とかとは比にならない ハードな人生のトレーニングですので、 ひとつ一つ向かい合って進んでいくしかないですからね。 頑張ってください♪♪ (Feb 2, 2006 01:58:04 AM)
だいす♪さん
＞素晴らしい先生ですね。 ＞私もこのお二人の先生に憧れます。 ----- 男気ありますが、 ちゃらんぽらんな所も多々。。^^ だいす先生も、たくさん魅力があるから、 憧れる生徒もいるじゃないでしょうか♪ (Feb 3, 2006 02:18:24 AM)
豪快な先生ですね^^
こういう先生に恵まれることは、 本当に一生の財産だと思います。 僕も高校３年のときの担任の先生には、大変お世話になりました。 それも、在学中よりむしろ、卒業後に・・・(Feb 5, 2006 09:19:34 PM)
今のあなたを作ってくれた恩師ですね。
あゆみにも文章と絵以外何も出来なくてもいいといった先生がいました。 ステキなレビューありがとう！ 感激しましたです（＾＾）ハァハァ！(Feb 6, 2006 08:05:49 AM)
ハッピーマスターさん
＞豪快な先生ですね^^ ＞ ＞こういう先生に恵まれることは、 ＞本当に一生の財産だと思います。 ＞ ＞ ＞僕も高校３年のときの担任の先生には、大変お世話になりました。 ＞それも、在学中よりむしろ、卒業後に・・・ ----- ええ。豪快で、いいかげんで、良いかげんの先生でした^^ そうですね。心の財産ですね。 そうですかぁ。 ハッピーマスターさんにも、本当の恩師がいるんですね。 卒業してからだと、対等にも会話できていいですよね。 (Feb 6, 2006 09:52:31 PM)
藤沢あゆみさん
＞今のあなたを作ってくれた恩師ですね。 ＞ ＞あゆみにも文章と絵以外何も出来なくてもいいといった先生がいました。 ＞ ＞ ＞ステキなレビューありがとう！ ＞感激しましたです（＾＾）ハァハァ！ ----- ええ。男気のいい面の教師と、いい加減な反面教師の恩師でした^^; あゆみさんにも個性を尊重してくれる先生がいて今があるんですね。 レビューやっと浮かんできたので書きました。 疲れてる人たちに、｢あゆみドリンク｣が広まりますように☆ (Feb 6, 2006 09:57:33 PM)
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あゆみで〜す♪ＰＨＰスペシャル３月号３９ページに登場してま〜す♪かぁいいピンクの表紙です☆コンビニにも売られてますので覗いてみてね。今回のテーマはなんと手帳術！取材の話を頂いたとき「藤沢優月さまと間違ってませんか？」と口走ってしまいましたです。「やれる...(Feb
11, 2006 05:00:21 AM)
「もっと大きなゴールが必要となった！」御蔭さまでライフ部門で今一番。それなら、今度は総合で一位を目指す方が楽しくやりがいがある！！そして、多分私達が総合で一位になったら、先日皆さんに御知らせした、NHKの「これがいま面白ブログ！」緊急大募集も、私達をほっ...(Feb
11, 2006 01:38:17 PM)
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